定做兒童校服用什么面料好

兒童盡量不要穿合成纖維布料的衣服。更不要用合成纖維布料做貼身衣物，易引起過(guò)敏反應。兒童皮膚幼嫩，則更容易出現不良反應。另外合成纖維生產(chǎn)過(guò)程中混入的原料單體、氨、甲醇等微量化學(xué)成分，對兒童刺激性非常大。

特別是夏天寶寶出汗多，精神狀態(tài)也容易興奮，加上平時(shí)好動(dòng)，更容易出汗。雖然化纖類(lèi)織物很薄，但它透氣性弱，不吸汗，所以不易散熱，容易讓汗液附在皮膚上，不能馬上被排掉，寶寶就會(huì )感到不舒服，容易生痱子，甚至患瘡、癤等。另外，化纖屬于化學(xué)制品，還可能引起皮膚的過(guò)敏反應，甚至誘發(fā)過(guò)敏性哮喘、蕁麻疹、皮炎等疾病。因此，小兒夏季穿的衣服最好為透氣、散熱、吸濕的純棉織物，秋冬天穿松透性、保暖性好的純棉織物。

據了解,純棉針織面料是目前運用于童裝面料生產(chǎn)的主要面料，也是童裝至今為止的最佳選擇。它彈性大，適合孩子運動(dòng)的天性，不緊繃，給孩子最大的伸展空間;它柔軟，與孩子嬌嫩的皮膚進(jìn)行最親密的接觸，給孩子以舒適的呵護。

大家都非常喜歡吃，有的咬一口嚼了很長(cháng)時(shí)間才咽下去，慢慢品嘗著(zhù)它的美味；有的是一粒粒撥下來(lái)品嘗，孩子們各自靜靜地品嘗著(zhù)自己的一份。正當孩子們快吃完的時(shí)候，我看見(jiàn)盆里還多了半個(gè)，我隨手瓣開(kāi)來(lái)分給了站在旁邊的新新和勤勤?？蓻](méi)想到這會(huì )引起一場(chǎng)風(fēng)波：新新和勤勤互相看了看，臉上洋溢起得意的笑容，他們還舉起那點(diǎn)玉米在同伴面前炫耀起來(lái)：“金老師又給我一塊了?！逼渌暮⒆?，有的投去羨慕的眼光；有的轉頭不不理睬他們；有的則跑上來(lái)往盆里張望。孩子們開(kāi)始議論開(kāi)了，有的說(shuō)：“他們今天乖，所以老師給他們吃?！庇械恼f(shuō)：“放學(xué)我讓媽媽也去買(mǎi)?！庇械膽崙嵅黄降恼f(shuō)：“老師一定喜歡他們?！钡鹊?。

幼兒園為何要統一穿兒童校服？

兒童 校服對學(xué)生而言，有利于消除學(xué)生講穿著(zhù)、互相攀比的風(fēng)氣，將更多精力用于學(xué)習；對家 長(cháng)而言，省去為小朋友挑選便裝的麻煩。

據調查反應“小朋友正開(kāi)始對服飾、裝扮等產(chǎn)生興趣，幼兒園現在對于發(fā)型沒(méi)有規定，就出現了許多奇奇怪怪的發(fā)型，如果再不統一穿校服，課堂上五顏六色，根本無(wú)法集中注意力。這對教學(xué)來(lái)說(shuō)是一種干擾，對學(xué)生學(xué)習也有不小的影響?！闭{查認為，服裝統一，干凈利落，有利于增強教學(xué)紀律，也有利于小朋友理性思考。

采訪(fǎng)老師舉了一個(gè)例子：“去某所幼兒園開(kāi)教學(xué)調研會(huì )議，學(xué)生們整整齊齊地穿著(zhù)校服，跟穿便衣比起來(lái)，精神不一樣。去聽(tīng)課，小朋友統一穿兒童 校服，氛圍就很好?！?br>
調查家長(cháng)則認為，小朋友穿兒童 校服，是時(shí)刻提醒學(xué)生身份，時(shí)刻留意言行舉止，在校園加強自律，出了校園也要自律。

“我是從幼兒園開(kāi)端，即是這種運動(dòng)款式的兒童 校服，如今讀了高一，依然是這種運動(dòng)款式的兒童校服，肥肥壯大，每次穿上就感受把自個(gè)塞進(jìn)了一個(gè)大口袋里?！毙∨笥逊Q(chēng)從他上學(xué)起到如今十年了，穿過(guò)的兒童 校服就一個(gè)樣?！皬奈易x小學(xué)的表姐，到我讀6年級的表哥，加上我，咱們的兒童校服款式都是一個(gè)樣，只是一些纖細的地方不相同。假如不是背后印了校園幼兒園名字，估計也分不出幼兒園，分不出年紀吧，是不是兒童校服規劃師只會(huì )規劃這一種運動(dòng)服款式??？”大部分學(xué)生這么形容自個(gè)的兒童 校服。

在隨機問(wèn)詢(xún)的學(xué)生中，僅有兩名小學(xué)生表明對兒童 校服款式對比滿(mǎn)足，別的學(xué)生大多數覺(jué)得兒童校服款式老舊沒(méi)新意，色彩單調不艷麗。乃至有的高中生會(huì )自個(gè)去將肥壯的運動(dòng)褲進(jìn)行修正，或是在衣服上添些不太導致教師注意的小時(shí)髦元素。